逆境使人成長，就如每個孩子在學步的時候，難免會經歷跌倒，但只要繼續堅持嘗試，就能邁步前行。為教導學生「堅毅」的價值觀，我和其他教師特意製作了一部名為《逆流教室》的微電影，希望學生能在趣味中學習。
拍「穿越時空」微電影 趣味中學習
《逆流教室》全長9分鐘，以學生百看不厭的「時空穿越」為題材。故事講述學生阿星明明已很努力練習，卻在學校的「價值觀閃卡比賽」屢戰屢敗，感到十分氣餒。後來他在課室地上拾到一張「勤勞閃卡」，卡上寫着「發動技能」是穿越時空，正當他調侃「這些根本都是假」的時候，竟在無意中穿越回到1年前的學校課室！教師正討論着舉行閃卡大賽，希望學生從中學習價值觀和建立友誼，而並非單一追求勝負。阿星想尋找返回自己時空的方法，但教師都忙着討論而沒有理會他，當阿星苦惱地走出班房時，卻遇見了神秘人——校長，原來校長平時也會用閃卡來穿越時空，而穿越時空的奧秘就是校訓「勤而樂」。阿星恍然大悟，不單找到返回現實的答案，也找到了面對困難的秘訣——即使不能改變環境，我們也能夠改變心境，在堅毅的過程中找到快樂。
這條影片也回顧了德信學校在價值觀教育上的嘗試，我希望藉此與一眾教育同工分享，同時讓家長們了解更多學校對學生的品德培育。德信學校於2019年成為「感講伙伴學校」，一直以全校參與模式，在學生、教師、家長三方推動社交情緒及善意溝通教育。計劃重視歸屬感、尊重、關愛、真誠、同理心5大價值觀，學生的社交教育課程也涵蓋了堅毅、尊重他人、責任感、承擔精神、誠信、關愛、同理心共7個價值觀，希望提升學生的身心靈健康。
師生家長齊參與
今年學校更進一步，舉辦「價值觀體驗周」，透過不同的體驗式學習，例如盲人體驗，讓學生學習到同理心、守法、勤勞等價值觀。為增加男孩們的學習動機，學校改良了之前與「JUST FEEL 感講」共同製作的社交情緒課程「任務閃卡」，搖身一變成為「價值觀教育閃卡」，卡牌上包括價值觀知識和生活應用例子，並有「五行相剋」、「能量值」、「技能」等趣味元素。學生可透過參與不同活動獲取閃卡，然後與同學對戰，過程中學習公平競技和守規則。
在教師方面，不少教師在過去幾年已參與伙伴機構「JUST FEEL 感講」的「善意溝通教師共學小組」，因此學校在今年嘗試推動「深化小組」，由已參與培訓的教師帶領新教師學習，成立核心群體，更有效推動學生的品德培育工作。家長方面也有類似的嘗試，由已參與「善意溝通家長共學小組」的家長成立「圍爐小組」，繼續彼此學習和支援，並積極透過分享鼓勵其他家長。
世界不斷變化，下一代將面對不同的困難。各位教育工作者和家長，讓我們攜手與孩子同行，教導他們即使不能改變環境，也能改變心境，以堅毅的心境面對逆境，逆流而上。
文：蕭軒（「感講伙伴學校」德信學校學校社工）
作者簡介：註冊非牟利機構「JUST FEEL感講」的願景，是轉化學校和家庭的溝通文化，透過支援教育工作者和家長，攜手共創同理心校園和家庭文化，提升孩子的身心靈健康。 （本網發表的作品若提出批評，旨在指出相關制度、政策或措施存在錯誤或缺點，目的是促使矯正或消除這些錯誤或缺點，循合法途徑予以改善，絕無意圖煽動他人對政府或其他社群產生憎恨、不滿或敵意。）
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